分析比较三版教材及相关文献中关于二氧化硫制取及其性质检验的内容，对现有实验存在的问题进行设计 与改进。将注射器、医用输液袋和气体压力传感器等联合使用，实现气体制取、性质检验、气体收集及尾气处理等一体化实验设计，有效帮助学生构建“可逆反应”概念。改进后的实验具有操作方便、现象明显、绿色环保、便于理解等优点。