在梳理教材及文献中二氧化硫性质实验利与弊的基础上，采用注射器、气球、V型玻璃管、具支试管等仪器将教材中的两个实验重新进行装置一体化和试剂微量化设计。改进后的实验操作简便，试剂用量少，利于环保，还能在检验二氧化硫的水溶性及其水溶液漂白性的同时，为学生建构“逆反应”概念提供支撑。