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摘要 以二元弱酸钠盐溶液为例(明晰$代数推演法%$框图分析法% $ 数轴解析法% 等$ 质子守恒% 的模型认知方法的化学原理(优化二元混合溶液质子守恒问题解决的思维模型(基于发展学科核心素养阐述了$质子守恒%模型认知的教学价值+
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质子守恒,
模型认知,
二元弱酸盐,
教学价值,
化学教学
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2018, Vol. 40 
