基于对高考试题中涉及电解NaCI溶液原理考查的选择题进行分类和分析，把握此类试题的考查角度；基于真实文献情境，聚焦不同的考查角度进行原创命题，通过考试测评与结果分析，进一步了解不同阶段的学生在解决问题时的思维方式及差异，为教学提供借鉴与参考。