利用显微熔点测定仪和自制的样品池，将传统的化学实验微量化，并借助生物显微镜观察、拍摄细微的实验现象。在生活常识的基础上，将显微观实验现象与课堂教学相结合，从宏观和微观两个维度，更直观地帮助学生正确理解“溶解过程”“溶液组成”和“饱和溶液的要点”等概念，从而实现美育与专业教育的融合以及“宏观辨识与微观探析”化学学科核心素养的提升。