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摘要 学生实验是中学化学课程的重要组成部分。随着基础教育课程改革的进展，教科书选编学生实验的主旨、内容和呈现方式也有所变化。分析研究中学教科书学生实验的设置、编写与呈现的特点，研究存在的问题，有助于提高学生实验教学质量。
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| 关键词 ：
中学化学教科书,
学生实验编写,
化学实验教学
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