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摘要 针对我国现行初中化学教材在选择实验内容时较少考虑实验的趣味性的现状，笔者分别从突出认知冲突情境以及贴近生活发掘有趣的探究课题两个维度出发，介绍了5 个简易、安全、现象明显、较受师生欢迎的初中化学趣味实验，并将其中两个实验设计成可用于探究教学的探究性课题。
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| 关键词 ：
趣味化学实验,
焰色反应,
催化剂,
蔗糖燃烧,
实验探究
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2015, Vol. 37 
