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摘要 以义务教育化学教科书(2012年人教版)上册与红磷相关的三个实验为例,分析了与红磷相关实验演示成功的关键,探讨和优化了这三个实验的具体操作与实施技巧,取得了明显的实验和教学效果。
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关键词 :
有关红磷的实验,
初中化学演示实验,
演示技巧,
实验改进
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