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摘要 在“化学反应中的热量变化”教学实践中发现需要对实验及其教学作系统改进，分别介绍了两个实验各自的两个改进方案。作者主张：要让学生带着问题实验，促进学生自主学习；坚持从实际出发，统筹实验及其教学方式的改进；设计和改进实验方案时，要妥善地选择实验教学组织形式和实验体系；发挥备课组的作用，不断反思，善于反思，反思教师的实验教学理念、学生的实验学习方式以及三维目标的达成。
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| 关键词 ：
化学反应,
热量变化,
化学实验,
化学实验教学,
系统改进
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2013, Vol. 35 
