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摘要 以化学课标的指导性要求为纲，以“蔗糖物质燃烧的现象分析”为探究点编制了原创试题。介绍了试题的命题意图、
素材来源、编制的原创试题、试题的思路分析。在设计试题具体问题时，结合 SOLO 分类理论进行设计，将理论与实践结合，使
设计的问题有指向性与针对性。
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| 关键词 ：
原创试题,
试题命制,
SOLO 分类理论,
中学化学教学
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2017, Vol. 39 
