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教学、评价与课程标准的一致性研究——以高中化学必修1“胶体”内容为例 |
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摘要 以高中化学必修1 模块“胶体”内容为例,在课标和教材分析、区域性考试试题调查和教师访谈的基础上,提出完善课标研制、加强教材研究、提高教师评价素养、加强测后数据分析等提高教学、评价与课程标准一致性的建议。
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关键词 :
教学,
评价,
课程标准,
一致性研究,
胶体
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