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| “腌制松花蛋配料水溶液溶质成分的探究”的教学设计及实施 |
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摘要 本教学设计以探究性实验贯穿始终，引导学生自主探究，适时、有效地进行了创造性学习，激发了兴趣；教学设计中大胆采用翻转课堂的理念，将学生课前、课后的学习，巧妙地与课堂探究结合在一起，既巩固了化学知识，又体验了科学探究的过程，凸显了初中化学学科的育人价值。
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| 关键词 ：
探究实验,
做中学育人价值,
中考复习
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2013, Vol. 35 
