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摘要 为了快速确定有机物的同分异构体，对限制性条件下同分异构体的确定策略进行了归纳与提炼，并通过例题解析及思路点拨，说明所归纳的解题策略对培养学生逻辑思维能力和问题解决能力是很有帮助的。
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| 关键词 ：
有机物同分异构体,
确定同分异构体的策略,
有机化学教学
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2013, Vol. 35 
