对高中化学三个版本教材中"HNO₃的性质实验”的实验装置进行评析与改进，将玻璃导管、医疗用品等用于组装实验装置，能对比Cu与稀、浓HNO₃反应现象的不同，且能完成NO、NO₂的多个性质实验，简单易操作。改进后的实验可以减少试剂用量，具有微量化的特点。