化学的原子思维及其教学

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摘要原子思维是化学思维的一种基本类型。在中学化学思维教学中，必须首先培养学生学会进行原子思维。了解人类原子思维的历史规律，有助于搞好原子思维的教学。“ 原子是什么样的？原子是怎样构成物质的？原子不可分割吗？原子具有怎样的结构？原子结构跟物质的化学性质有何关系？”等是化学原子思维的基本问题。提出化学原子思维对中学化学的10点启示。认为要重视学生认知困难的诊断与应对，改进学生原子思维的练习与测评。

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	吴俊明

关键词 ：原子思维, 学习障碍, 练习与测评

引用本文:

吴俊明. 化学的原子思维及其教学[J]. 化学教学, 2018, 40(8): 3-.

链接本文:

http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/ 或 http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/Y2018/V40/I8/3