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摘要 从中学化学热重曲线问题的类型入手，根据试样失重方式不同，分别利用待定化学式法和待定化学计量数法，结合具体例题探讨解题模型的应用过程及意义。指出解题模型能揭示热重曲线的反应规律，有助于学生构建结构化思维，提高化学科学素养。
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| 关键词 ：
待定法,
热重曲线,
解题模型,
试题解析
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2017, Vol. 39 
