|
摘要 通过实验定量研究了吸收液浓度、温度、液面高度,通气速率、吸收方式等因素对氨碱法制备纯碱实验的影响,并优化了实验条件:吸收液体积比浓度为13:2,吸收液温度为42±1℃,采用18mm×180mm 试管为吸收液容器,6mm×8mm×250mm 玻璃管作为吸收导管,通气速率保持在240±10 个气泡/min。实验条件优化后,能全面解决实验存在的问题,并使纯碱收率达49.2%。
|
|
关键词 :
氨碱法,
纯碱制备,
实验条件优化,
实验改进
|
|
[1] |
李德前,魏海,张羿. “铜与稀硝酸反应”一体化实验设计[J]. 化学教学, 2020, 42(9): 70-. |
[2] |
李文杰. 铁与水蒸气反应手持式实验装置的设计[J]. 化学教学, 2020, 42(7): 77-. |
[3] |
孟彦,李德前. “探究微粒运动”实验的新设计[J]. 化学教学, 2020, 42(7): 73-. |
[4] |
徐慧. 硫氰化钾鉴别Fe(Ⅲ)和Fe(Ⅱ)实验的改进[J]. 化学教学, 2020, 42(6): 61-. |
[5] |
刘信友. 利用遥控器控制粉尘爆炸实验装置的设计[J]. 化学教学, 2020, 42(5): 62-. |
[6] |
叶小慈,谢永荣. 铝与氢氧化钠溶液反应实验再设计[J]. 化学教学, 2020, 42(5): 59-. |
[7] |
田雅玲,贾光弟,艾进达,卢天宇. 利用超声雾化技术优化“侯氏制碱”模拟实验[J]. 化学教学, 2020, 42(4): 61-. |
[8] |
封享华,丁世敏,马霈,陈园. 葡萄糖与新制氢氧化铜反应实验改进[J]. 化学教学, 2020, 42(4): 58-. |
[9] |
宋广良,李德前,凌一洲. 直角玻璃管和广口瓶组合构建的多功能实验装置[J]. 化学教学, 2020, 42(3): 68-. |
[10] |
吴晓颖,王振,张明月. 一氧化碳还原氧化铁实验的改进[J]. 化学教学, 2020, 42(3): 72-. |
[11] |
郑雅兰. 铝的活泼性实验创新设计[J]. 化学教学, 2020, 42(2): 61-. |
[12] |
马文,孙影,贾卫国,熊言林. 硫和铜反应实验再探究[J]. 化学教学, 2020, 42(10): 74-. |
[13] |
王开华,周彦. 模拟氨碱法制备纯碱实验的探讨[J]. 化学教学, 2020, 42(10): 72-. |
[14] |
石志新,石朴桓,张贤金. 合成氨演示实验一体化设计[J]. 化学教学, 2020, 42(10): 61-. |
[15] |
杨宝权. 让实验改进回归教学原点——以人教版九年级化学教材中实验的改进为例[J]. 化学教学, 2020, 42(1): 47-. |
|
|
|
|