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结合ZOOM和钉钉平台推进线上教学的实践——以国际课程高中化学为例 |
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摘要 以ZOOM和钉钉两大平台为依托开展国际课程高中化学教学实践,探讨如何有效地结合两个平台各自的优势,增强课堂互动性以及学生学习的主动性,通过课后作业发布和反馈系统管理,从而提升线上教学的有效性。
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关键词 :
ZOOM,
钉钉,
化学教学,
线上教学
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