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摘要 审视 2012 年的若干个版本初中化学教科书中利用气球设计的实验装置的特点，结合实例归纳出气球在实验中的主要作用有缓解压强差、形成封闭体系、收集未反应完或生成的气体、验证气体密度大小等，分析了气球应用于化学实验装置及在实验设计中可能出现的“妥”与“不妥”，并指出化学实验设计应注重简易性、实用性、真实性。
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| 关键词 ：
气球,
封闭体系,
实验装置,
实验探究,
化学教科书
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2017, Vol. 39 
