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摘要 在化学科学漫长的发展过程中，不仅积累了丰富的化学知识，更积淀了化学家们认识物质、改造物质和应用物质的思想观点、科学方法、思维方式等，这些思想、观点、方法对促进学生化学核心素养的发展具有重要价值。通过对化学学科特征的分析，提出化学学科思想、化学思维方式和化学科学实验三个主题体现了化学科学的魅力，并从化学教育的角度分析了化学基本观念、化学三重表征和化学实验探究教学所面临的问题与挑战。
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化学基本观念,
化学三重表征,
化学实验探究
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2015, Vol. 37 
