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摘要 通过初中化学实验教学中的一些案例介绍,从7个方面指出了部分教师在实验教学中存在的不足之处。通过案例分折,结合新课程倡导的理念和观点,提出了改进的措施和方法。
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关键词 :
初中化学,
实验教学,
实验探究
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张世勇,余丽林,彭雪丽,蔡小娟 . 六版人教版初中化学教科书中“酸、碱、盐”内容的演变研究[J]. 化学教学, 2020, 42(9): 10-. |
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畦苏奇,刘立雄,钱扬义,程―俊. 基于手持技术测定溶液反应的平衡常数[J]. 化学教学, 2020, 42(9): 63-. |
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邵川华,景崤壁,丁伟 . 苯酚和溴水反应的实验探究[J]. 化学教学, 2020, 42(9): 75-. |
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封享华,丁世敏,马霈. 葡萄糖与新制氢氧化铜反应实验两个疑难问题探究[J]. 化学教学, 2020, 42(9): 73-. |
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张丽敏,刘金辉,李兴. 吸热反应实验的再研究[J]. 化学教学, 2020, 42(9): 66-. |
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李淑妍. 基于PDEODE模式的化学实验教学实践研究[J]. 化学教学, 2020, 42(8): 59-. |
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刘国豪. 乙醇中碳、氢元素的检测探究实验[J]. 化学教学, 2020, 42(8): 70-. |
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曾德琨,韩佳睿. 三则新设计的胶体实验[J]. 化学教学, 2020, 42(8): 63-. |
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李法瑞,俞洪泽. “素养为本”的化学项目式学习设计——以“社区湿垃圾异味及其危害探究”为例[J]. 化学教学, 2020, 42(7): 65-. |
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孟彦,李德前. “探究微粒运动”实验的新设计[J]. 化学教学, 2020, 42(7): 73-. |
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黄冬芳,李伏刚. 探索核心素养落实于学科课程的有效路径——研制北京市基于核心素养的初中化学学业标准[J]. 化学教学, 2020, 42(7): 36-. |
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杨砚宁,杨润华. 3D打印技术调控铜电化学沉积的实验探究[J]. 化学教学, 2020, 42(7): 79-. |
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吴锋. 虚拟现实(VR)技术在中学高危化学实验教学中的运用初探[J]. 化学教学, 2020, 42(6): 58-. |
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徐慧. 硫氰化钾鉴别Fe(Ⅲ)和Fe(Ⅱ)实验的改进[J]. 化学教学, 2020, 42(6): 61-. |
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宋伟,杜洁丽,凌一洲. 从金刚石到石墨:同素异形现象的演示实验[J]. 化学教学, 2020, 42(6): 64-. |
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