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摘要 ：针对初中化学各种版本教科书中关于二氧化碳的制取与系列性质实验存在的反应不可控、药品用量大、耗时长、成
功率低等问题，从演示实验的科学性与可视化出发，通过将自制实验装置与常规实验仪器相组合，设计了一套集二氧化碳制取、
理化性质于一体的实验装置。利用该装置进行实验，现象明显，耗时少，成功率高。
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| 关键词 ：
二氧化碳,
制取,
性质,
装置设计,
实验改进
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2016, Vol. 38 
