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| 关于高中化学元素化合物教学的思考——观摩江苏省高中化学评优课有感 |
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摘要 以江苏省高中化学九节评优课“氮肥的生产与使用”为素材，通过分析这些课的共性优点和具体的案例，归纳总结出关于高中元素化合物知识教学应倡导的教学方法：向学生充分展现所学知识的价值；让学生通过实验学习化学；引导学生认同学科观念和接受学科文化熏陶。同时指出在元素化合物教学中应关注实验探究的科学性和科学地处理教材内容的问题。
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| 关键词 ：
高中化学,
元素化合物,
教学方法
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2015, Vol. 37 
