核变化与化学变化的对比分析与系统整合

全文: PDF (0 KB) HTML (1 KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要：引用了人教版教材中核变化与化学变化的相关内容，在此基础上运用系统论的基本观点从变化的微观实质、方向、限度、快慢、条件、守恒量和表示式几个方面对两者进行对比分析与系统整合，以期对学界进行相关内容的教学有所启示。

关键词 ：核变化, 化学变化, 对比分析, 系统整合

引用本文:

陈伟. 核变化与化学变化的对比分析与系统整合[J]. 化学教学, 2015, 37(12): 84-.

链接本文:

[1]	卢巍，徐迎春. 促进观念建构的“聚类—提升—应用”复习策略——以“物质的化学变化”专题复习为例[J]. 化学教学, 2020, 42(2): 38-.
[2]	陈晶君. 基于化学核心观念建构的教学设计——以“化学变化中的能量变化”为例[J]. 化学教学, 2018, 40(4): 45-.
[3]	陈伟. 电荷守恒定律与氧化还原反应实质的对比分析与系统整合[J]. 化学教学, 2014, 36(7): 13-.