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摘要 针对溴乙烷为代表的卤代烃取代反应原理在教材和一些资料的描述存在出入,致使在实际的“教”、“学”、“用”方面存在一定的困惑,分别就教材中卤代烃取代反应的定义、科学探究环节中原理描述与卤代烃 SN2 亲核取代反应机理做了对比分析,指出通过创设对比实验,探究溴乙烷取代反应的历程,以便于学生正确理解“溴乙烷在不同溶剂中与 NaOH 发生不同类型反应”这一规律 , 解 决 “ 教 ” 、“ 学 ” 、“ 用 ” 的 困 惑 。
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关键词 :
溴乙烷,
取代反应,
卤代烃,
亲核取代反应
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