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高一衔接期化学教师教学情况调查与分析
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摘要
全面深化基础教育课程改革的背景下,初高中化学衔接教学呈现新的特点和问题。通过自编问卷对高一衔接期化学教师教学情况实施调研,,探查化学教师对初高中衔接教学现状、课程标准、教材内容、教学方法的认识,以及化学教师进行学法指导、开展实验教学等方面的衔接教学现状。结合调查统计结果进行分析与讨论,提出初高中衔接期化学教学对策和建议。
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王澍
魏崇启
关键词
:
高一衔接期
,
化学教学情况
,
调查分析
引用本文:
王澍,魏崇启. 高一衔接期化学教师教学情况调查与分析[J]. 化学教学, 2019, 41(5): 28-.
链接本文:
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/
或
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/Y2019/V41/I5/28
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