关于化学课堂“有效共识”培训课程研发的思考与实践

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摘要阐述了化学课堂“有效共识”培训课程的研发基础；探讨了课程研发的意义和价值；重点介绍了课程研发的实践：确定“课程目标 ”、遴选“ 课程内容 ”、推进“ 课程实施 ”。

关键词 ：有效共识, 培训课程, 课程基础, 课程意义, 课程实践

引用本文:

陆惠莲，毛东海. 关于化学课堂“有效共识”培训课程研发的思考与实践[J]. 化学教学, 2015, 37(1): 26-.

链接本文:

[1]	何彩霞. 指向化学实验教学能力提升的教师培训课程设计与实践[J]. 化学教学, 2019, 41(5): 11-.
[2]	毛东海. 运用“有效共识”培养化学学科核心素养的探索[J]. 化学教学, 2018, 40(8): 39-.
[3]	陆惠莲，毛东海. 关于化学课堂“有效共识”培训课程研发的思考与实践[J]. 化学教学, 2015, 27(1): 26-.