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化学教学
2013
,
Vol. 35
Issue (3)
: 71-
DOI
:
测量评价-解题策略
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例析模型方法在比较气体反应平衡状态中的应用
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摘要
建构模型是化学学习的重要方法,基于平衡体系反应条件、气体物质的量等因素建构密闭容器模型,对气体反应平衡状态进行比较研究,归纳五个基础模型,类比基础模型解决具体问题,力图避免模型混淆和解题随意,降低思维难度的同时培养学生分析推理及解决问题的能力。
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关键词
:
平衡状态比较
,
同一性和差异性
,
类比
,
基础模型
引用本文:
田益民,曹 军. 例析模型方法在比较气体反应平衡状态中的应用[J]. 化学教学, 2013, 35(3): 71-.
链接本文:
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/
或
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/Y2013/V35/I3/71
[1]
姚娟娟,王世存.
“CH4、NH3、H2O分子的立体构型” 的教学设计构想
[J]. 化学教学, 2018, 40(5): 46-.
[2]
余 瑾;彭天兰.
化学教材中类比设计评价工具的构建
[J]. 化学教学, 2013, 35(4): 6-.
版权所有 © 2011《化学教学》编辑部
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