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化学教学
2013
,
Vol. 35
Issue (2)
: 19-
DOI
:
课改前沿-教学随笔
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浅谈化学探究性与接受性学习方式的适切性
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摘要
阐述了对探究性学习与接受性学习的内涵及两者在教学过程中使用适切性的认识,认为两者是相辅相成的关系,指出科学结论需由探究活动与接受性学习相结合才能得出,探究性学习是对接受性学习的发展与补充,在传授知识的过程中应注意渗透探究的思想,要灵活运用两种学习方式,实现向多元化学习方式的转变。
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关键词
:
探究性学习
,
接受性学习
,
适切性
引用本文:
孙运利. 浅谈化学探究性与接受性学习方式的适切性[J]. 化学教学, 2013, 35(2): 19-.
链接本文:
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/
或
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/Y2013/V35/I2/19
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