化学教学
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化学教学
 
2024年 46卷 8期
刊出日期：2024-08-10
目录
   
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3 陈风雷
深度学习的基本特征与促进策略——基于知识学习过程的视角
2024 Vol. 46 (8): 3- [摘要] ( 5 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 64 )
7 陈浚铭，钱扬义，温金菊，吴锶敏
科学本质视域下的新旧义务教育化学 课程标准课程内容研究
2024 Vol. 46 (8): 7- [摘要] ( 5 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 61 )
14 李苏杰，刘子忠，张凤英，赵瑞生
化学核心素养评价研究进展——基于CiteSpace的可视化分析
2024 Vol. 46 (8): 14- [摘要] ( 5 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 65 )
19 崔雪芹
深度学习观照下的教学情境创设与使用——高中化学深度学习优质实施案例研究启示
2024 Vol. 46 (8): 19- [摘要] ( 6 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 73 )
25 惠海涛
高中化学课程思政教育的理论分析与实践探索
2024 Vol. 46 (8): 25- [摘要] ( 4 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 60 )
30 钱柳云
初中化学跨学科实践的任务化设计与实施——以“汽车的发展历程”为例
2024 Vol. 46 (8): 30- [摘要] ( 8 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 69 )
36 王睿，杨雪梅
融合UbD理论的初中化学项目式教学探索——以“复分解反应”为例
2024 Vol. 46 (8): 36- [摘要] ( 5 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 55 )
42 王书玉，陈寅
促进大概念建构的单元复习课设计与实践——以“水溶液中的离子反应与平衡”为例
2024 Vol. 46 (8): 42- [摘要] ( 3 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 67 )
49 施志斌，黄丹青
基于IFR思维方法发展学生创新思维的教学实践——以苏教版高中化学必修“化学电源”为例
2024 Vol. 46 (8): 49- [摘要] ( 4 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 57 )
55 滕瑛巧，王星乔，潘妩璠，包朝龙
促进学科能力发展的化学教学实践——以“氧化剂和还原剂”为例
2024 Vol. 46 (8): 55- [摘要] ( 6 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 63 )
61 李杨
大概念统领下的初中化学单元教学设计与实践——以“基于化学史认识物质构成的奥秘”为例
2024 Vol. 46 (8): 61- [摘要] ( 7 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 82 )
67 王云生
提高化学教学实践性、探究性的利器
2024 Vol. 46 (8): 67- [摘要] ( 4 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 55 )
71 马力
塑料滴管用于实验改进的案例
2024 Vol. 46 (8): 71- [摘要] ( 4 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 63 )
74 余琰
利用玻璃仪器组合装置开展实验的设计
2024 Vol. 46 (8): 74- [摘要] ( 4 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 85 )
78 谢丹敏，陈钰
具支U型管与小试管组合装置进行对比实验的尝试
2024 Vol. 46 (8): 78- [摘要] ( 8 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 83 )
81 杨茵，龚文莲
对氢氧化亚铁制备实验的评析及再设计
2024 Vol. 46 (8): 81- [摘要] ( 4 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 154 )
85 程晶，王秀红，武衍杰
基于“教-学-评”一体化的高中化学单元作业设计与实施——以“盐类的水解”单元为例
2024 Vol. 46 (8): 85- [摘要] ( 10 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 66 )
92 张蕾，沙琼，何静，张洪权
皮蛋“松花”生长过程的探究
2024 Vol. 46 (8): 92- [摘要] ( 8 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 61 )
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