例谈数形结合思想在解析化学习题中的应用

郭子春,徐 泓

化学教学 ›› 2013, Vol. 35 ›› Issue (8) : 54.

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测量评价-解题策略

例谈数形结合思想在解析化学习题中的应用

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摘要

运用数学语言、数量关系与直观的图形、位置关系相结合的思维方法,对典型化学习题进行解析,从而揭示数形结合思想在优化解题途径、提升学生思维品质方面所起的重要作用。

关键词

数形结合思想 / 化学习题解析 / 化学教学

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郭子春,徐 泓. 例谈数形结合思想在解析化学习题中的应用[J]. 化学教学, 2013, 35(8): 54

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