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化学教学
2016
,
Vol. 38
Issue (3)
: 16-
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化学教材编排的调整及对化学教学的启示——以沪教版九年级化学教材第 3 章《物质构成的奥秘》为例
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摘要
沪教版九年级化学教材内容在继承传统教材的基础上有所调整与变化。从化学教材编排的具体调整与变化分析入手,结合实例阐述涉及知识呈现的阶段性等 3 个方面的调整与变化的原因,继而探讨由调整与变化引发的包括根据学生已有的认知展开教学等 3 个方面的教学启示,以供教学时参考。
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关键词
:
教 材 结 构
,
内 容 调 整
,
教 材 研 究
,
教 学 启 示
引用本文:
陆庭銮. 化学教材编排的调整及对化学教学的启示——以沪教版九年级化学教材第 3 章《物质构成的奥秘》为例[J]. 化学教学, 2016, 38(3): 16-.
链接本文:
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/
或
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/Y2016/V38/I3/16
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