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摘要 为了丰富实验教学方法，使用饮用水瓶、电蚊拍、厨房电子脉冲点火器、保鲜袋等生活物品，对氢气制备及其性质系列实验进行了设计, 可使实验能在安全可控的条件下进行，深化学生对启普发生器工作原理的理解，便于学生观察某些明显和震撼的实验现象，以及丰富了氢气还原氧化铜的教学内容。实践表明，新设计的实验能够增强学生对科学原理的感性认识，培养学生创新意识，营造良好的教学氛围。
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| 关键词 ：
氢气,
制 备 与 性 质 ,
实 验 设 计 ,
实 验 探 究
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2015, Vol. 37 
