基于“化学与可持续发展”的跨学科实践活动——以“易拉罐的分类与回收利用”为例
杨利文¹, 唐云波, 王 珊, 罗柳珊²
化学教学 ›› 2026, Vol. 48 ›› Issue (8) : 48.
基于“化学与可持续发展”的跨学科实践活动——以“易拉罐的分类与回收利用”为例
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