学科素养导向化学教学设计模式研究&mdash;&mdash;基于《普通高中化学课程标准（2017年版）》教学与评价案例

化学教学 ›› 2022, Vol. 44 ›› Issue (8) : 36.

学科素养导向化学教学设计模式研究——基于《普通高中化学课程标准（2017年版）》教学与评价案例

作者信息 +

文章历史 +

导出引用

{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2022, 44(8): 36

中图分类号：

列表( 原文顺序 | 文献年度倒序 | 文中引用次数倒序 ) 可视化分析

编委：

主编：

责任编辑：

编辑:

Accesses

Citation

Detail

段落导航