学科大概念统摄下的化学单元整体教学设计&mdash;&mdash;以&ldquo;醛酮和糖类&rdquo;教学为例

化学教学 ›› 2022, Vol. 44 ›› Issue (3) : 48.

学科大概念统摄下的化学单元整体教学设计——以“醛酮和糖类”教学为例

作者信息 +

文章历史 +

导出引用

{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2022, 44(3): 48

中图分类号：

列表( 原文顺序 | 文献年度倒序 | 文中引用次数倒序 ) 可视化分析

编委：

主编：

责任编辑：

编辑:

Accesses

Citation

Detail

段落导航