指向深度学习的高中化学事实性知识内涵深究及教学建议&mdash;&mdash;以&ldquo;钠及其化合物&rdquo;为例

化学教学 ›› 2019, Vol. 41 ›› Issue (8) : 52.

指向深度学习的高中化学事实性知识内涵深究及教学建议——以“钠及其化合物”为例

作者信息 +

文章历史 +

导出引用

{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2019, 41(8): 52

中图分类号：

列表( 原文顺序 | 文献年度倒序 | 文中引用次数倒序 ) 可视化分析

编委：

主编：

责任编辑：

编辑:

Accesses

Citation

Detail

段落导航