教学的目的是打开思维的天窗&mdash;&mdash;谈&ldquo;弱电解质电离平衡&rdquo;教学设计思考

化学教学 ›› 2019, Vol. 41 ›› Issue (7) : 47.

教学的目的是打开思维的天窗——谈“弱电解质电离平衡”教学设计思考

作者信息 +

文章历史 +

导出引用

{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2019, 41(7): 47

中图分类号：

列表( 原文顺序 | 文献年度倒序 | 文中引用次数倒序 ) 可视化分析

编委：

主编：

责任编辑：

编辑:

Accesses

Citation

Detail

段落导航