基于&ldquo;透&rdquo;字特征体现的概念教学创新&mdash;&mdash;以初中&ldquo;化学方程式&rdquo;的教学为例

化学教学 ›› 2019, Vol. 41 ›› Issue (5) : 61.

基于“透”字特征体现的概念教学创新——以初中“化学方程式”的教学为例

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