例谈“素养为本”实验题的命制策略

例谈“素养为本”实验题的命制策略

顾弘，吴永才

化学教学 ›› 2019, Vol. 41 ›› Issue (2) : 79.

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例谈“素养为本”实验题的命制策略

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基于核心素养评价要求，依托命题框架，结合例题，介绍了从真情境、高立意、巧构题、准作答、实磨题五个策略入手完成化学实验题的命制。

关键词

素养为本 / 化学实验题命制 / 命题框架 / 命制策略

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顾弘, 吴永才. 例谈“素养为本”实验题的命制策略[J]. 化学教学, 2019, 41(2): 79

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