日常新课逻辑主线和亮点的教学设计&mdash;&mdash;以&ldquo;弱电解质的电离&rdquo;教学设计为例

化学教学 ›› 2015, Vol. 37 ›› Issue (3) : 27.

日常新课逻辑主线和亮点的教学设计——以“弱电解质的电离”教学设计为例

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