基于教材&ldquo;螺旋式上升&rdquo;编写理念的教学设计研究
&mdash;&mdash;以&ldquo;原电池&rdquo;教学为例

化学教学 ›› 2015, Vol. 37 ›› Issue (12) : 29.

基于教材“螺旋式上升”编写理念的教学设计研究
——以“原电池”教学为例

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