化学教学
首页
|
期刊介绍
|
编 委 会
|
期刊订阅
|
投稿指南
|
系统使用
|
联系我们
|
English
化学教学
2013
,
Vol. 35
Issue (8)
: 6-
DOI
:
课改前沿-课程教材
最新目录
|
下期目录
|
过刊浏览
|
高级检索
|
教科书插图的使用方式研究
摘要
图/表
参考文献
相关文章 (0)
全文:
PDF
(0 KB)
HTML
(1 KB)
输出:
BibTeX
|
EndNote
(RIS)
摘要
利用问卷调查法、课堂观察法和访谈法，以插图的功能分类为基础，探讨2012 人教版义务教育化学教科书插图的使用方式，以及不同教师插图使用方式存在的差异及其主要原因。并从教学角度，对教科书中插图的使用提出一些建议。
服务
把本文推荐给朋友
加入我的书架
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
关键词
：
教科书插图
,
功能分类
,
使用方式
引用本文:
魏明红. 教科书插图的使用方式研究[J]. 化学教学, 2013, 35(8): 6-.
链接本文:
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/
或
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/Y2013/V35/I8/6
没有找到本文相关文献
版权所有 © 2011《化学教学》编辑部
本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发 技术支持：support@magtech.com.cn
2013, Vol. 35 Issue (8): 6- DOI: 
