“开启化学之门”复习课的新尝试

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摘要利用一份试剂说明书为背景资料，逐次展开“开启化学之门”的复习，既有对教材知识的总结，又有对学生书写规范和实验操作的要求，同时更有对问题的质疑和探究。

关键词 ：性质和变化, 组成和分类, 细节和规范, 选择和组装, 质疑和探究

引用本文:

田长明. “开启化学之门”复习课的新尝试[J]. 化学教学, 2013, 35(7): 33-.

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