“三块冰”的奥秘——分子晶体的教学与思考

谢铁林

化学教学 ›› 2013, Vol. 35 ›› Issue (6) : 20.

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“三块冰”的奥秘——分子晶体的教学与思考

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摘要

对分子晶体的教学内容进行创新设计,整合教学资源,优化教学环节,紧跟时代脉搏,以三块冰(冰、干冰、可燃冰)为主线,使学生感知晶体结构之美,感受自然和谐之美。

关键词

分子晶体 / / 干冰 / 可燃冰 / 教学设计

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谢铁林. “三块冰”的奥秘——分子晶体的教学与思考[J]. 化学教学, 2013, 35(6): 20

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