化学教学
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整体设计能力发展进阶培养学生创新意识素养——以“有机物分子中基团间相互作用”的教学为例
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摘要
以苯的同系物、卤代烃、醇类、酚类为代表物,分析“有机物分子中基团间相互作用”与“创新意识”素养之间的关系,对学生认识“基团间相互作用”的能力发展进行整体规划,阐述与“基团间相互作用”相关内容的教学关键活动设计,培养学生在有机化学领域的创新意识素养。
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作者相关文章
徐敏
张丽丽
关键词
:
能力发展进阶
,
创新意识素养
,
基团间相互作用
引用本文:
徐敏,张丽丽. 整体设计能力发展进阶培养学生创新意识素养——以“有机物分子中基团间相互作用”的教学为例[J]. 化学教学, 2019, 41(5): 50-.
链接本文:
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/
或
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/Y2019/V41/I5/50
[1]
张丽丽,徐 敏.
促进学生对“有机物分子内基团间相互作用”认识的教学研究——以“苯酚”教学为例
[J]. 化学教学, 2015, 37(6): 46-.
版权所有 © 2011《化学教学》编辑部
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