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摘要以双纵坐标图像信息为研究对象，通过分析其研究范围和坐标关联，明确引入双纵坐标图像的必要性和重要性。从识图、析图和用图 3 个层面提出解读图像思路，并提出关注单线趋势、对比多线差异、分析多线联系等策略，完成图像信息解读从方法到操作的跨跃。

关键词 ：双纵坐标图像, 图像信息, 解读思路

引用本文:

夏时君. [J]. 化学教学, 2015, 37(9): 81-.

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