教育经验异地移植中“对话机制”的构建与实施——以化学课堂“有效共识”'移植研究的“对话”实践为例
Education In Chemistry ›› 2022, Vol. 44 ›› Issue (3) : 26.
({{custom_author.role_en}}), {{javascript:window.custom_author_en_index++;}}| {{custom_ref.label}} |
{{custom_citation.content}}
{{custom_citation.annotation}}
|
/
| 〈 |
|
〉 |
