化学教学
首页
|
期刊介绍
|
编 委 会
|
期刊订阅
|
投稿指南
|
系统使用
|
联系我们
|
English
化学教学
2013
,
Vol. 35
Issue (9)
: 33-
DOI
:
聚焦课堂-精品课例
最新目录
|
下期目录
|
过刊浏览
|
高级检索
|
“硫和含硫化合物的相互转化”教学实录及反思
摘要
图/表
参考文献
相关文章 (4)
全文:
PDF
(0 KB)
HTML
(1 KB)
输出:
BibTeX
|
EndNote
(RIS)
摘要
通过展示含硫矿物图片、探究含硫物质间的转化、举例生活及生产中硫的转化、展示精彩网络图等环节设计并实施“硫和含硫化合物的相互转化”的教学，引导学生从价态和物质分类两个维度自主构建含硫物质的知识网络，提炼出相同价态和不同价态含硫物质转化的规律，培养学生的学科素养。
服务
把本文推荐给朋友
加入我的书架
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
关键词
：
硫和含硫化合物
,
相互转化
,
教学实录
引用本文:
胡烨丽，包朝龙. “硫和含硫化合物的相互转化”教学实录及反思[J]. 化学教学, 2013, 35(9): 33-.
链接本文:
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/
或
http://chemedu.ecnu.edu.cn/CN/Y2013/V35/I9/33
[1]
董 军.
浓、稀硝酸与铜反应的综合实验设计
[J]. 化学教学, 2017, 39(01): 61-.
[2]
叶林美.
基于“动手学”理念的“盐溶液的酸碱性”教学实录
[J]. 化学教学, 2016, 38(4): 51-.
[3]
曹丽敏.
“有机物组成和结构的研究”教学实录及反思
[J]. 化学教学, 2014, 36(3): 44-.
[4]
朱怀义.
Fe2+、Fe3+ 相互转化系列例题的选择与解析
[J]. 化学教学, 2014, 36(1): 63-.
版权所有 © 2011《化学教学》编辑部
本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发 技术支持：support@magtech.com.cn
2013, Vol. 35 Issue (9): 33- DOI: 
