关注称量操作中一些细节

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摘要 “称量”是化学实验中的基本操作，对于“称量”操作中某些细节，很多初中教师并没有引起足够的重视，在试题的命制或平时的教学中，常常会出现一些问题。本文就“称量”过程中托盘天平的感量、仪器质量差异等四个方面的问题作一些探讨。

关键词 ：天平感量, 质量差异, 空气浮力, 量筒规格

引用本文:

田长明. 关注称量操作中一些细节[J]. 化学教学, 2013, 35(5): 75-.

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